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DAL CONSIGLIO DIRETTIVO - IL SITO WEB di Carlo D’Agostino

I CORSI DEL LEARNING CENTER SUL WEB

Comunque sia andata è stato un successo?

L’8 marzo, si è tenuto a Firenze un corso del “Learning Center” ANMCO or-
ganizzato dall’Area Emergenza-Urgenza, sulle cardiopatie ischemiche. Come era
stato preannunziato, in questa occasione è stata sperimentata la possibilità di
trasmissione del corso in diretta via internet.
A questa iniziativa si sono iscritti 146 Cardiologi a cui sono state fornite le
istruzioni per il collegamento, i programmi da istallare nei
propri computers e le relative passwords.
Una organizzazione complessa, tanti
problemi, ma in fondo molti aspetti positivi Per la preparazione di questo evento è stato necessario attiva-
re una complessa organizzazione, differente dagli abituali ca-
noni adottati per i simposi effettuati in maniera tradizionale:
• Agli organizzatori, moderatori e relatori del corso è stato richiesto di adeguare
la presentazione in modo da garantire gli standards per la trasmissione on li-
ne. Fra l’altro, è stato necessario che ciascun relatore inviasse con notevole
anticipo alla Segreteria il set di diapositive da utilizzare. Queste sono state tra-
sformate dal formato tradizionalmente usato ad un formato html adeguato ad
una trasmissione veloce in rete. Le modifiche dell’ultimo minuto non erano
consentite se non per la possibilità di qualche minimo spostamento nella se-
quenza predisposta.
• L’organizzazione della trasmissione telematica è stata affidata in via speri-
mentale al Centro Consulenze di Firenze che ha fornito tutto il supporto
informatico e tecnico necessario.
• Una delle sale della Sede ANMCO di Firenze, è stata “trasformata” in centra-
le operativa telematica: diverse stazioni computerizzate elaboravano e tra-
smettevano le informazioni sulla rete, una regia si occupava dell’acquisizione
su “web cam” delle immagini dalla sala e diversi operatori tecnici e medici
erano disponibili per rispondere in tempo reale ai quesiti posti dall’uditorio
connesso dalle stazioni remote. Vi era un continuo flusso di dati fra le varie
stazioni, con i diversi utenti e con l’agenzia che si è occupata dello “streaming
video” in rete.

La fruizione del corso via internet presupponeva il collegamento degli utenti ad
un sito prestabilito, mediante la password precedentemente fornita. Una volta
collegati al sito si accedeva ad una videata che permetteva di visualizzare in una
parte dello schermo un’aula virtuale tridimensionale in cui ci si poteva muove-
re, osservando da uno dei numerosi schermi posti al suo interno le immagini
riprese dalle web cam nella sala riunioni e che erano generalmente focalizzate
sui moderatori e sui relatori. Nell’aula virtuale si potevano vedere le diverse
“icone” relative agli altri utenti collegati. Un’altra parte dello schermo era ri-

CARDIOLOGIA NEGLI OSPEDALI 9