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CARDIOLOGIA NEGLI OSPEDALI 25

5. Tema Educazione sanitaria - Dott.ssa Maras (Trie-
ste)
AREA SCOMPENSOCARDIACO 6. Tema Comunicazione con il paziente - Dott.ssa
Sommaruga (Tradate)
7. Tema Comunicazione con il medico - Dott.ssa
di Cristina Opasich
Sommaruga (Tradate)
8. Tema Scheda raccolta dati (anche per follow up te-
lefonico) - Dott. Oliva (Milano) Dott.ssa Opasich
Nell’ambito del sottoprogetto sulle
(Pavia)
funzioni cognitivo-comportamentali
9. Tema Flow chart comportamentali - Dott. Oliva
dei pazienti anziani si sta
(Milano) Dott.ssa Opasich (Pavia).
organizzando un corso di
Ogni tema verrà svolto con il metodo delle domande e
formazione sullo scompenso per risposte e delle esercitazioni pratiche.
infermieri professionali E. Simulazione di un corso di educazione sanitaria (Dott.
Sommaruga, Dott.ssa Opasich, Sig.ra Di Giulio).
CORSO DI FORMAZIONE SULLO I punti che si vogliono fare emergere sono:
1) problemi organizzativi;
SCOMPENSO PER INFERMIERI 2) contenuti;
PROFESSIONALI 3) modo di presentazione e conduzione.
F. Somministrazione ripetuta del questionario.
Programma preliminare

i tratta di un corso che ha lo scopo di trasmettere al CALENDARIO
personale infermieristico, che affianca il Cardiolo-
Sgo nel lavoro di assistenza ambulatoriale dello 26 ottobre 1999
scompenso, la conoscenza e la competenza per diventare
parte attiva nel processo di assistenza, legame di garanzia Ore 13:00-13:30 Arrivo partecipanti (panino) e
della continuità assistenziale e per insegnare e stimolare consegna questionari
l’aderenza del paziente e le sue capacità di autogestione.
Ore 14:30 Ritiro questionari
Il corso è organizzato con un meccanismo a cascata: a Ore 14:30-17:00 Presentazione del progetto sulle
Firenze verrà svolto un corso master per consegnare ma- funzioni cognitivo-comporta-
teriale e metodo agli infermieri professionali partecipanti mentali dei pazienti anziani:
i quali, affiancati dal “loro” Cardiologo riprodurranno il Dott. Pulignano e Dott. Del Sindaco
corso nel loro ospedale, con infermieri di altri reparti (es.: Aspetti organizzativi:
medicina, geriatria) del loro ospedale o di ospedali vicini. Dott. Maggioni
Il corso è interattivo, ed è così organizzato: Ore 17:00-19:00 1 e 2 tema

A. Invio di materiale bibliografico almeno un mese prima 27 ottobre 1999
del corso.
B. Somministrazione all’arrivo di un questionario. Ore 8:30-11:00 3 tema
C. Presentazione del progetto sulle funzioni cognitivo-
Ore 11:00-13:00 4 e 5 tema
comportamentali dei pazienti anziani (Dott. Puligna-
Ore 13:00-14:00 break
no, Dott. Del Sindaco e Dott. Maggioni).
Gli infermieri partecipanti al corso saranno coinvolti Ore 14:00-16:00 6 e 7 tema
nel progetto sulle funzioni cognitivo-comportamentali Ore 16:00-18:30 8 e 9 tema
dei pazienti anziani.
D. Svolgimento del corso sui temi che costituiscono i 28 ottobre 1999
compiti dell’IP specializzato:
1. Tema Riconoscimento dei sintomi - Dott. Porcu Ore 8:30- 9:30 Simulazione di una visita di fol-
(Cagliari) low up telefonico
2. Tema Segni d’allarme - Dott. Porcu (Cagliari)
Ore 9:30-11:00 Simulazione di un corso di edu-
3. Tema Terapia farmacologica - Dott. Cirrincione cazione sanitaria
(Palermo)
Ore 11:00-11:30 Domande ripetute (consegna
4. Tema Terapia non farmacologica - Dott.ssa Maras
questionario)
(Trieste)