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D ALLE   AREE  -  C ARDIOLOGIA  DI  GENERE










                                                                                di tipo socio - culturale: si pensa
                                                                                erroneamente al fatto che gli uomini
                                                                                siano più portati delle donne a studi
                                                                                di tipo tecnico-scientifico, infatti già
                                                                                a partire dai primi anni di età, dai
                                                                                6-7 anni, le bambine che dicono di
                                                                                voler fare lavori legati alla scienza,
                                                                                alla tecnologia e all’ingegneria sono
                                                                                in un numero minimo rispetto ai
                                                                                coetanei maschi. Anche la Sindrome
                                                                                dell’Impostore, cioè il fatto di non
                                                                                sentirsi adeguati, all’altezza, che
                                                                                colpisce più le donne rispetto agli
                                                                                uomini, potrebbe giocare un ruolo
                                                                                importante, così come l’eccessiva
                                                                                competitività dei settori STEM.
                                                                                Le donne, in generale, sono più
                                                                                portate alla collaborazione che alla

        40% degli uomini. È prevedibile     mentre nei settori dell’ingegneria
        che in futuro ci saranno molti      civile e dell’architettura sono attorno   L’area disciplinare STEM
        settori applicativi dell’intelligenza   al 48%. I dati relativi al gender gap   è stata pari al 24%, con
        artificiale, dell’informatica e     nell’Unione Europea indicano che
        delle tecnologie: analizzando in    i laureati in discipline STEM sono   un divario di genere molto
        profondità i dati che riguardano    circa 21 su 1.000 nei giovani europei   forte: 33,7% uomini e 17,6%
        i settori STEM troviamo che le      con un’età tra i 20 e i 29 anni. Le              donne
                                            donne laureate sono circa il 15% a
                                            fronte di un 28% di uomini. In Italia,
          L’ambito delle discipline         ogni mille laureati, il 16,4% lo sono   competizione: per questo spesso si
                                            in materie STEM (13.3% donne,
           tecnologiche vede un             19.4% uomini). Il Focus Gender      dedicano a carriere che riguardano
                                                                                l’insegnamento, la comunicazione,
         impegno marginale nelle            Gap 2023 (studio Almalaurea che     il settore sociale. Per dare un’idea,
        donne per cui è necessario          mette in relazione il rapporto di   basti considerare che statisticamente,
                                            uomini e donne col mondo della
                                                                                a livello internazionale, le donne e le
            colmare questa gap              scuola, dell’università e del lavoro)   ragazze costituiscono solo il 28% dei
           di natura culturale ed           ha evidenziato che le donne che     laureati in ingegneria e il 40% dei
                                            hanno conseguito una laurea STEM
                  economica                 sono circa il 41% rispetto al 59%   laureati in informatica e computer
                                                                                science. Passando invece al campo
                                            degli uomini. Spesso sono più brave,   della ricerca, è interessante notare
                                            con un voto medio di laurea pari a   come alla percentuale femminile
                                            104/110 e concludono il percorso    di ricercatori, stimata intorno al
        laureate in informatica e tecnologie   di studi nei tempi previsti in quota   33,3%, siano garantite di solito
        ICT sono attualmente circa il 16%   leggermente superiore. Nonostante   borse significativamente inferiori
        del totale, nell’ambito dell’ingegneria   ciò il divario di genere è molto   a quelle dei colleghi, tendendo ad
        industriale e dell’informazione le   alto per quanto riguarda gli studi e   avere una vita lavorativa più corta e
        donne laureate sono il 27% del totale   i lavori STEM. Un primo fattore è   peggio pagata. Oggi, solo una ogni


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