Page 53 - CnO_179
P. 53

d ALL e R e G i O ni -  BAS i L ic ATA













        confronto interregionale si osserva un   ma non gustosa (come una medicina,   accettano anche di consumare poi
        gradiente nord - Sud: la Lombardia è la   che fa bene, ma di certo non piace).   almeno una volta la settimana frutta
        Regione con la percentuale più bassa di   Favorire la cultura della scelta bella,   per merenda a Scuola. Occorre dare
        persone in eccesso ponderale (33%),   piacevole e gustosa, oltre che salutare.   ai ragazzi, a quelli più grandi un
        mentre la Basilicata è quella con il tasso   Offrire elementi in positivo per   contesto generale dove le loro scelte
        più alto (54%). Sicilia, campania, Basili-  quanto attiene al gusto, alla presenta-  siano viste in positivo. Qui l’azione di
        cata, Abruzzo e molise sono le Regioni con   zione, al sapore. Questo lo spirito che   istituzioni, associazioni, mondo
        maggiore diffusione di sovrappeso e   dovrebbe sollecitare i più a favorire la   scientifico, medici, media. La preven-
        obesità». Secondo i dati 2008 di OKkio   presenza di dispenser di frutta ed   zione richiede investimenti iniziali
        alla Salute: «…il 4% dei bambini risulta   ortaggi nelle Scuole. Non aver paura   ripetuti per dare risposte a
        in sovrappeso e il 12% è obeso: quindi, nel   di confrontare un frutto con una   medio - lungo periodo. Questo è
        nostro Paese, oltre 1 milione e 130 mila   merendina. È possibile, anche se   l’aspetto che spesso limita le scelte dei
        bambini tra i 6 e gli 11 anni sono in   attualmente registriamo difficoltà in   responsabili istituzionali, che sono
        eccesso ponderale. Le percentuali più alte si   un percorso siffatto. L’alimentazione,   sollecitati a dare risposte spesso
        registrano nelle Regioni meridionali.   l’attività fisica, l’alcol, il fumo sono   immediate. Occorre investire sulla
        Infatti, la fotografia scattata tra i bambini   problemi che devono essere affrontati   Famiglia. La Famiglia ha un ruolo
        di 8 - 9 anni mostra come le Regioni più   all’interno della Famiglia, della   centrale, come arrivarci? Attualmente
        colpite siano campania, Sicilia, calabria,   Società, prioritariamente come un   si cerca un coinvolgimento tramite la
        Basilicata e molise. In testa troviamo la   fatto culturale positivo da mettere in   Scuola, ma questo non sempre dà
        campania che ha un tasso di obesità del   campo con convinzione nei confronti   risposte positive dirette. I genitori
        21%, seguita dalla Sicilia e dalla   di scelte che possono addirittura   rispondono poco alla sollecitazione a
        calabria, rispettivamente con il 17 e 16%,  essere dannose. Importante che la   partecipare agli incontri su questi
        contro una media nazionale del 12% e i   Famiglia sia consapevole e si muova in   temi, in genere la risposta è migliore
        valori minimi del 4% in Friuli Venezia   questa direzione. Importante che i più  nella Scuola dell’Infanzia ed in quella
        Giulia o il 7% in Sardegna». Spontanei   si ritrovino in un contesto generale,   Primaria, per scendere dalla Scuola
        alcuni quesiti: le Regioni del Sud,   culturale e pratico, che stimoli questi   Secondaria in poi. La partecipazione
        alcune depresse, presentano un tasso   presupposti. Per riprendere una   dei genitori a livello scolastico è
        di obesità maggiore che nel resto del   massima dell’ovvio “è più facile non   inversamente proporzionale all’età
        Paese. Quali le motivazioni? Non    far assumere una cattiva abitudine,   dei bambini o dei ragazzi. Attualmen-
        facile una risposta. Una maggiore   piuttosto che poi modificarla”. Agire   te si cerca la condivisione delle
        fragilità intellettuale che porta le   presto, agire in Famiglia, favorire   famiglie anche in modo indiretto,
        famiglie a considerare il bene ed il   un’azione educativa correlata nell’am-  tramite i ragazzi, affidando loro
        benessere dei dati in relazione ad un   bito della Scuola dell’Infanzia e   messaggi, informazioni e materiale da
        consumo alimentare eccessivo? Un    Primaria. Contestualmente portare   comunicare e si spera discutere e
        consumo alimentare che potrebbe     informazioni nella Scuola Media     mettere in pratica a casa: Scuola - Fa-
        risentire maggiormente di sollecitazio-  Secondaria di I e II grado, partendo   miglia, piuttosto che Famiglia - Scuo-
        ni esterne? Può essere una spiegazio-  dalla consapevolezza di difficoltà   la. Accanto all’importanza della
        ne, considerando la discrepanza che   maggiori, legate ad abitudini già   Famiglia, ruolo centrale deve assume-
        vige tra pubblicità di alimenti non   consolidate. Ma anche qui i risultati   re la Cultura del benessere. Utilizzare
        particolarmente salutari ed alimenti   arrivano. Nella nostra piccola espe-  la comunicazione in positivo che
        salutari. Si sottolinea spesso l’impor-  rienza anticipiamo gli incontri   mostri tutto ciò che di salutare c’è ma
        tanza per la salute di alcuni alimenti,   sull’alimentazione offrendo ai ragazzi   inquadrato nell’ottica della “scelta in”,
        questo potrebbe indirettamente      frutta di stagione (Figura 1). I ragazzi,   bella, innovativa, piacevole, gustosa.
        passare come una scelta sì salutare,   nella maggioranza gradiscono,    Famiglie e ragazzi devono rivedersi in



                                                                 www.anmco.it/regioni/elenco/basilicata  51
   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57   58